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人民教育出版社回应数学教材插图争议:已着手重新绘制

作者:admin发布时间:2024-05-30 02:22

  《说明》还表示,真诚接受社会各界监督,欢迎大家通过人教社官网的“中小学教材意见反馈平台”和意见反馈邮箱,对教材提出好的意见建议查看直方图。

  5月26日,“人教版数学教材”话题登上热搜。有网友指出,该版教材里的人物插画“眼神奇怪”“毫无美感”插孔。

  网传图片显示,备受争议的插画来自人教版小学数学教材,涵盖一年级到六年级焊锡机,于2012年或2013年审定,版式设计和插图来自北京吴勇设计工作室焊台。

  有网友评论称,教材面对的受众是小学生,会潜移默化影响孩子的审美蹭拍,更需要审慎对待。还有家长发表评论称插卡凯时k66人生就是博,一直没有注意到该情况,舆论发酵后翻了下孩子的课本,才发现插图是这样的查看图像。

  5月25日晚,有博主发布人教版数学教材图片,并与以前的教材对比,引发热议。26日上午查看额外内容,多位网友对该话题发表意见,称教材中人物插画的画风、眼神引人不适插孔光圈。此后,该话题登上热搜,有媒体转发报道。